Otra consecuencia de la erupción volcánica: la matriculación de alumnado del Valle en centros de otros municipios
La reconstrucción de la isla de La Palma es el tema más recurrente en los últimos meses, tras la finalización de la erupción volcánica. Dentro de esa recuperación también se encuentra la reunificación de la educación en El Valle de Aridane. El volcán de La Palma acabó con algunos centros educativos, como el de Todoque o Los Campitos, dejó inutilizable el de La Laguna y otros, como el de Las Manchas, Jedey o María Milagros Acosta en Puerto Naos sin acceso o afectados por lo gases.
A día de hoy, ha señalado en los micrófonos de Onda Cero La Palma Susana Machín, consejera de Educación del Cabildo de La Palma, se sigue trabajando para volver a recuperar esos núcleos escolares y que el alumnado que se encuentra dispersado en otros centros dentro y fuera de la Isla pueda, por fin, regresar.
El grave problema de acceso a la vivienda que sufre La Palma y que se ha visto incrementado tras la erupción, llevó a las familias afectadas a buscar un nuevo hogar en otros municipios o, incluso, en otras islas. Centros escolares como el de Puntagorda o Garafía han experimentado un aumento de las matriculaciones, por no hablar del CEIP Los Canarios, que vio incrementarse el número de alumnos con el traslado de los afectados al Hotel de Fuencaliente, donde todavía permanecen muchos de ellos. Aunque Machín confía en que el Valle de Aridane pueda ir recuperando ese alumnado a medida que el Gobierno de Canarias vaya adjudicando nuevas viviendas a los damnificados.
Jornadas de Educación emocional y resilencia
Precisamente este lunes comenzaban en La Palma las Jornadas de Educación emocional y resiliencia organizadas por la Consejería de Educación, Universidades, Cultura y Deportes (CEUCD) del Gobierno de Canarias, con presencia de destacados expertos y expertas nacionales en esta materia, representantes de las administraciones educativas de otras Comunidades Autónomas y miembros de la comunidad educativa del archipiélago. Su objetivo es reflexionar sobre la repercusión de las crisis en las aulas, con especial atención al impacto de la erupción de Cumbre Vieja; y por extensión, dotar de herramientas a los equipos docentes para abordar cualquier acontecimiento extraordinario que afecte al ámbito escolar.
La consejera del departamento educativo, Manuela Armas, presidió el acto inaugural y destacó la relevancia de la formación en valores. “La educación va mucho más allá de impartir lecciones y transferir conocimientos al alumnado; la forma en que trabajamos en el aula, los ideales que trasmitimos, la manera en que atendemos la diversidad, el valor que otorgamos a las relaciones personales y grupales, todo ello tiene una incidencia directa en el pensamiento, la convivencia y la capacidad de progreso en comunidad de las futuras generaciones”, aseguró.
También recordó que Canarias fue pionera en este ámbito, con la implantación, en el año 2014, de la educación emocional, a través de la asignatura EmoCrea, que en las islas se ha decidido ampliar a partir del próximo curso, en el que entra en vigor la LOMLOE, al tercer ciclo de Primaria, pasando a estar presente en los seis cursos de esa etapa. Desde la incorporación de esta materia, el alumnado canario recibe una formación que contribuye al desarrollo de las competencias, también desde la conciencia, la regulación emocional y la creatividad.
Armas indicó, asimismo, que su Consejería acompañó a la comunidad educativa de La Palma durante todo el proceso volcánico y ofreció ayuda material y humana y formación docente en la gestión de los sentimientos. “Apoyamos a la comunidad educativa con todos los medios a nuestro alcance, reorganizando a los grupos de los centros afectados por las coladas de lava, ampliando los plazos de solicitud de becas universitarias, formando al profesorado en estrategias de enseñanza on line, reorganizando las líneas de transporte escolar y con refuerzo de personal; y junto a esas y otras medidas, lo más importante: hemos acompañado”, aseguró.
En esa línea, se puso en marcha el Plan “Movilizando respuestas educativas frente al volcán. Centros educativos de La Palma”, de apoyo emocional a equipos directivos, profesorado y alumnado, realizado con recursos propios del departamento.
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