PACMA vincula a su propuesta el plan para actuar en La Caldereta y pide una rehabilitación “sin rebajar” la protección ambiental
El Partido Animalista PACMA ha asegurado que el Cabildo de La Palma ha dado un paso para modificar la normativa de protección de la biodiversidad que afecta al entorno de La Caldereta, un movimiento que la formación relaciona con el proyecto que presentó en septiembre de 2025 para rehabilitar la zona con usos deportivos, culturales y educativos. PACMA pide que cualquier cambio se haga para restaurar y conservar el espacio, y advierte contra una posible “desprotección encubierta”, según su nota de prensa del 8 de mayo de 2026.
Un proyecto presentado en 2025, según PACMA
De acuerdo con el comunicado, el coordinador insular de PACMA en La Palma, Fernando Martín, recuerda que el partido trasladó el año pasado al Ayuntamiento de Santa Cruz de La Palma, al de Breña Alta y al Cabildo una propuesta de rehabilitación integral basada en la recuperación de senderos y la mejora de accesos peatonales, además de la utilización sostenible del entorno para actividades deportivas, culturales y de educación ambiental.
“Sin rebajas” de protección y advertencia ante actuaciones futuras
PACMA sostiene que las modificaciones normativas deben orientarse exclusivamente a la restauración y conservacióndel espacio y no servir, según afirma, para facilitar actuaciones urbanísticas “agresivas” o infraestructuras incompatibles con el entorno, como nuevas carreteras.
Figura de protección del entorno, según la nota
En el comunicado, PACMA recuerda que La Caldereta forma parte de un Monumento Natural protegido, incluido en la Red Natura 2000 como Zona de Especial Conservación (ZEC) y considerado Lugar de Importancia Comunitariapor la Unión Europea.
Medidas que reclama la formación
El partido reitera la necesidad de ejecutar medidas planteadas en su propuesta de 2025, como la rehabilitación del antiguo sendero entre Santa Cruz de La Palma y Breña Alta, la recuperación del camino hacia el cono central y la adecuación del entorno como espacio de educación ambiental para escolares y ciudadanía, siempre según su versión.
